纵深推进“学查改” 确保学习教育见行见效

凤凰网山西报道 “学思想、强党性、重实践、建新功”，是当前党员干部理论学习的核心任务。在学习教育不断深入推进的关键阶段，推动“学查改”一体贯通、深入实施，是确保学习教育走深走实、取得实效的关键环节。学是基础，查是关键，改是根本。唯有把“学查改”贯穿全过程各方面，才能真正把理论学习成果转化为推动高质量发展的强大动能。

以“学”铸魂，不断夯实思想根基

理论上的坚定是政治上的坚定。要防止“浅尝辄止”“走马观花”，摒弃以会议贯彻会议、以文件落实文件的形式主义做法，真正做到入脑入心、知行合一，通过读原著、学原文、悟原理，推动党员干部增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在思想上真正做到信仰坚定、立场鲜明。

以“查”找准问题，强化刀刃向内的自我革命

学习教育是否取得成效，关键在于查摆问题是否深入、是否触及灵魂。要以高度的政治自觉对照党章党规，对照初心使命，对照人民群众期待，逐项查找思想、作风、能力、工作等方面存在的突出问题。要防止“避重就轻”“自我粉饰”，防止用一般性问题代替具体问题、用表面性问题掩盖深层矛盾。只有坚持问题导向，勇于正视差距，才能为整改落实打下坚实基础。

以“改”促实效，把问题整改落到实处

查找问题的目的在于解决问题。要坚持边学边查边改，即知即改、立行立改、真改实改，坚决杜绝“查而不改”“改而不实”，对查摆出的问题，要列出清单、建立台账、明确时限，落实责任人，做到有的放矢、动态销号。特别要在群众反映强烈的热点难点问题上动真碰硬，用看得见的成效回应群众期待，让群众切实感受到学习教育带来的新变化、新气象。

以机制促长效，把“学查改”融入常态工作

学习教育不是“一阵风”，不能一学了之、一改了事。要把“学查改”作为推动党的建设的重要抓手，融入日常、抓在经常，构建常态化、长效化机制。要将理论学习与业务提升相结合，与作风转变相结合，与中心工作相融合，推动学习成果在工作中体现、在成效上检验。同时，加强督导考核，把“学查改”的成效纳入绩效评估和干部考察体系，倒逼责任落实，形成闭环管理。

“学查改”不是简单的工作流程，而是一种政治态度、一种能力检验、一种实践要求，只有把“学”的基础打牢、“查”的深度拓展、“改”的力度强化，才能真正推动学习教育走深走实、取得实效。（王鑫 通讯员：李泽峰）